Je komt als verpleegkundige te werken op een naschoolse opvang in Leiden. Hier verzorgen ze de begeleiding van kinderen van de Thermiek school. Deze leerlingen hebben een verstandelijke, fysieke en/of chronische ziekte zoals epilepsie. Je staat samen met pedagogisch geschoolde begeleiders op de groep en op de achtergrond is er een zorgcoördinator aanwezig. Op dit moment zijn er twee groepen van maximaal zeven leerlingen. De naschoolse opvang is een rustpunt voor de kinderen, een fijne plek waar zij na een schooldag de zorg en begeleider krijgen die zij hard nodig hebben voordat zij naar huis gaan.
De verpleegkundige is aanwezig om medische signalen van de kinderen te herkennen, direct te kunnen overleggen wanneer er zorgen zijn over een kind en adequaat te kunnen handelen. Ook begeleid je de kinderen bij verschillende activiteiten.
Aan het begin van de middag, voordat de kinderen op de groep zijn, heb je een intakegesprek met ouders over een aanvraag voor hun dochter. Zij heeft een fysieke beperking en ontwikkelingsachterstand. Je vraagt goed uit wat zij nodig heeft op de naschoolse opvang en maakt hier verslag van. Als de kinderen op de groep zijn krijg je een korte update van de collega's over de kinderen die vandaag aanwezig zullen zijn. Vervolgens verwelkomen jullie de kinderen en gaan samen iets drinken en eten, waarbij je een jongetje van 11 met zijn medicatie helpt. Je signaleert en observeert de kinderen goed. Een van de kinderen heeft de laatste tijd veel epileptische insulten gehad, dus het is belangrijk dat je scherp bent en snel kunt handelen wanneer dit gebeurt. Na het eet- en drinkmoment heb je tijd om één van de kinderen te begeleiden bij haar doel om speelgoed beter te kunnen delen met andere kinderen. Ze werd voorheen snel boos als deze situatie zich voor deed, maar tegenwoordig blijft ze rustig en kan ze beter communiceren. Je maakt een paar korte aantekeningen van de dag, ruimt samen met de begeleiders op en sluit af voor vandaag. De volgende dag koppel je de ouders van de intake het goede nieuws terug dat hun dochter op de groep kan komen en bereid je voor dit meisje een passend protocol voor.
Je komt als verpleegkundige te werken op een naschoolse opvang in Leiden. Hier verzorgen ze de begeleiding van kinderen van de Thermiek school. Deze leerlingen hebben een verstandelijke, fysieke en/of chronische ziekte zoals epilepsie. Je staat samen met pedagogisch geschoolde begeleiders op de groep en op de achtergrond is er een zorgcoördinator aanwezig. Op dit moment zijn er twee groepen van maximaal zeven leerlingen. De naschoolse opvang is een rustpunt voor de kinderen, een fijne plek waar zij na een schooldag de zorg en begeleider krijgen die zij hard nodig hebben voordat zij naar huis gaan.
De verpleegkundige is aanwezig om medische signalen van de kinderen te herkennen, direct te kunnen overleggen wanneer er zorgen zijn over een kind en adequaat te kunnen handelen. Ook begeleid je de kinderen bij verschillende activiteiten.
Aan het begin van de middag, voordat de kinderen op de groep zijn, heb je een intakegesprek met ouders over een aanvraag voor hun dochter. Zij heeft een fysieke beperking en ontwikkelingsachterstand. Je vraagt goed uit wat zij nodig heeft op de naschoolse opvang en maakt hier verslag van. Als de kinderen op de groep zijn krijg je een korte update van de collega's over de kinderen die vandaag aanwezig zullen zijn. Vervolgens verwelkomen jullie de kinderen en gaan samen iets drinken en eten, waarbij je een jongetje van 11 met zijn medicatie helpt. Je signaleert en observeert de kinderen goed. Een van de kinderen heeft de laatste tijd veel epileptische insulten gehad, dus het is belangrijk dat je scherp bent en snel kunt handelen wanneer dit gebeurt. Na het eet- en drinkmoment heb je tijd om één van de kinderen te begeleiden bij haar doel om speelgoed beter te kunnen delen met andere kinderen. Ze werd voorheen snel boos als deze situatie zich voor deed, maar tegenwoordig blijft ze rustig en kan ze beter communiceren. Je maakt een paar korte aantekeningen van de dag, ruimt samen met de begeleiders op en sluit af voor vandaag. De volgende dag koppel je de ouders van de intake het goede nieuws terug dat hun dochter op de groep kan komen en bereid je voor dit meisje een passend protocol voor.
